projekt N.E.O.

MECHANIKA

strona 3  spis treści | wstecz | dalej | napisz 

 

nagłówki

1.3 Zajęcie a umiejętności.

1.3.1 Poziomy umiejętności.

1.3.1.1 Przeciętny.

1.3.1.2 Doświadczony.

1.3.1.3 Ekspert.

1.3.1.4 Wybitny.

1.3 Zajęcie a umiejętności.

Jak wspomniane zostało na początku poprzedniego podrozdziału, pełne wykorzystanie cechy jest warunkowane posiadaniem stosowanych umiejętności wynikających z wykonywanych wcześniej zajęć.

Innymi słowy:

Zajęcie
to zestaw czynności wykonywanych w ramach zawodu lub szkolenia trwającego nie krócej niż trzy lata.
Osoba, która wykonywała dane zajęcie, ma prawo do użycia w teście podstawowej wartości dowolnej cechy pod warunkiem, że czynność jaką zamierza wykonać, logicznie wiąże się z wykonywanym wcześniej zajęciem.

Umiejętność
to zakres wiedzy praktycznej i teoretycznej potrzebny do wykonania czynności.
Poziom umiejętności zależy od stopnia doświadczenia postaci w tym zakresie:

poziom doświadczenia
(wynika z umiejętności)
modyfikacja cechy
brak
(brak umiejętności)
0 lub społowiona
przeciętny
(zbliżone zajęcie)
brak modyfikacji
doświadczony
(specjalizacja w szerokim zakresie)
cecha razy dwa
ekspert
(specjalizacja w wąskim zakresie)
cecha razy trzy
wybitny
(specjalizacja, której wykorzystanie może zajść tylko w ściśle określonych warunkach)
cecha razy cztery

Określenie zakresu działań, w których można stosować dany poziom umiejętności, nie jest łatwe.
Przykładowo może to wyglądać tak:

zajęcie: gwardzista, doświadczony w zakresie walki mieczami, ekspert w posługiwaniu się espadonem (typ miecza dwuręcznego), wybitny specjalista z zakresu zabójczych ripost wyprowadzanych bezpośrednio po sparowaniu ciosu przeciwnika.

albo tak:

zajęcie: gwardzista, doświadczony w zakresie miejskie stosunki społeczne, ekspert znajomości w półświatku, znakomite stosunki z rodziną Grimaldich (krewny) kontrolującą handel niewolnikami na Wschodnim Wybrzeżu.

Dalsze szczegóły - patrz niżej.

1.3.1 Poziomy umiejętności.

Rozwijanie umiejętności następuje stopniowo - dalsza specjalizacja wymaga dodatkowego wysiłku (i czasu). W kolejnych podpunktach zostaną wyszczególnione dokładne warunki, jakie muszą zostać spełnione nim nastąpi nauczenie umiejętności.

Opis poziomu podzielony został na trzy części: wymagania, korzyści oraz ograniczenia - odpowiednio: warunki uzyskania danego poziomu umiejętności, opis korzyści wynikających z posiadania takowego poziomu umiejętności, jakie ograniczenia powinny być nakładane na zakres umiejętności.

Należy pamiętać, że nabycie specjalizacji w jakiejś umiejętności nie pozbawia Cię już nabytej, podstawowej, wiedzy w tej dziedzinie - zawsze możesz skorzystać z niższego poziomu umiejętności.

Hobby - każdy z nas rozwija jakieś dodatkowe zainteresowania. Poświęcając na nie swój czas wolny może osiągnąć dodatkowe kwalifikacje, lecz nie ma raczej szansy osiągnąć tego stopnia wszechstronności, co w normalnym zajęciu.
W chwili określenia swych dodatkowych zainteresowań, postać określa dodatkowe zajęcie i nie więcej niż trzy węższe grupy zainteresowań, które pozna w ramach tegoż hobby.
Postać może określić tylko jedną węższą grupę zainteresowań
- w takiej sytuacji osiąga w tej grupie poziom doświadczony.
Hobby pozwala na podnoszenie swoich umiejętności tak samo jak normalne zajęcie.

1.3.1.1 Przeciętny.

wymagania
wykonywanie zajęcia związanego z wykonywaną czynnością, lub uprawianie hobby związanego z wykonywaną czynnością,

korzyści
do testów związanych z umiejętnością na poziomie przeciętnym postać korzysta z odpowiedniej cechy na poziomie bazowej wartości cechy,

ograniczenia
zajęcie lub hobby związane z wykonywaną czynnością.

1.3.1.2 Doświadczony.

wymagania
wykonywanie zajęcia przez pięć lat,
lub zawężenie umiejętności zyskanych dzięki hobby,

korzyści
do testów związanych z umiejętnością na poziomie przeciętnym postać korzysta z odpowiedniej cechy na poziomie podwojonej wartości cechy,

ograniczenia
ten poziom można osiągnąć wyłącznie poprzez skoncentrowanie się na węższym zakresie wiedzy praktycznej i teoretycznej. Zakres doświadczenia określa Mistrz Gry na prośbę gracza.
Przykładowe pary zajęcie-doświadczenie: gwardzista-miecze, historyk-starożytność, zakonnik-rytuały, kupiec-dywany.

1.3.1.3 Ekspert.

wymagania
wykonywanie zajęcia przez dalsze pięć lat,

korzyści
do testów związanych z umiejętnością na poziomie przeciętnym postać korzysta z odpowiedniej cechy na poziomie potrojonej wartości cechy,

ograniczenia
Dalsza specjalizacja w jeszcze węższym zakresie niż w przypadku doświadczenia. Zakres umiejętności na poziomie eksperta określa Mistrz Gry na prośbę gracza.
Przykładowe trójce zajęcie-doświadczenie-ekspert: gwardzista-miecze-espadon, historyk-starożytność-Grecja, zakonnik-rytuały-żniwa, kupiec-dywany-wschodnie.

1.3.1.4 Wybitny.

wymagania
wykonywanie zajęcia przez trzecie pięć lat,

korzyści
do testów związanych z umiejętnością na poziomie przeciętnym postać korzysta z odpowiedniej cechy na poziomie czterokrotnej wartości cechy,

ograniczenia
Dalsza specjalizacja w jeszcze węższym zakresie niż w przypadku poziomu eksperta. Zakres umiejętności na poziomie wybitny określa Mistrz Gry na prośbę gracza.
Przykładowe czwórki zajęcie-doświadczenie-ekspert-wybitny: gwardzista-miecze-espadon-specjalny manewr (opisać - jaki), hstoryk-starożytność-Grecja-szczególna warstwa społeczna (opisać - jaka), zakonnik-rytuały-żniwa-łaska (u jakiego bóstwa i dlaczego), kupiec-dywany-wschodnie-specjalne dojście (opisać szczegóły atrakcyjnego kontraktu).

Jak się mają umiejętności do granicy ludzkich możliwości, jak łączyć siły oraz jakie poziomy trudności stosować w jakiej sytuacji - czytaj dalej.

spis treści | początek | dalej | napisz